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一、性別平等教育的核心概念：教導學生「瞭解自己、尊重他人」，因為認識、所以理解；因為理解，不再歧視；不但可以減少性霸凌事件之發生，也讓校園環境更加友善。
二、各學習階段性別平等教育的教學重點：
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學習階段 |
目的 |
內容 |
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國中小階段 |
學生能透過正確的學習，了解自己、尊重他人。 |
課程設計主軸為「性別的自我了解」、「性別的人我關係」、「性別的自我突破」等。 |
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高中職階段 |
性別關係與平等尊重、性別角色與互動、養成健康的性觀念、培養尊重不同性傾向的態度。 |
分別融入在「公民與社會」、「家政」、「健康與護理」等科目。 |
三、未來新課綱的內容：在十二年國教課綱中，性別平等教育著重啟發學生在不同生活情境和社會場域，覺察性別權力不平等之各項議題，揚棄性別偏見，肯認性別多樣性，並培養學生性別平等意識，接納自己與他人的性別展現。
